虽然不知道会是一个怎么的讲座,但是第一个钻进我脑袋里的想法就是,“到底哪里是起跑线?哪里又是终点线?”。孩子一出世是不是就是起跑线的开端?尝试把无尽的东西塞进他们只有几岁甚至几个月大的小脑袋,这样就不会输在所谓的“终点线”。
那么终点线又是哪里呢?小孩考试科科都100分?从小学到中学都是最优秀的,十八般武艺样样精通?家里的奖杯摆得不够地方放?还是要往后再推些,大学念的是人人皆知的名校,毕业出来后最好是医生律师人人崇敬的职业?这就真正冲破了终点线,要来点大大的掌声的时候。
到底孩子在跟谁比较?是其他跟他们一样同年龄就被摆在跑道上的小朋友,还是他们自己本身呢?
有没有人告诉过我们的小孩子说,最重要的其实并不是成绩,而是兴趣。一样你自己真正喜欢的,自己真正想要的,把自己丢在里面很久很久也会觉得很快乐的东西。
有没有人告诉他们说,第一名的小孩不一定就是最棒的。拿画笔在墙上涂鸦的可能是日后的画家,翘课到球场上去的可能会是成功的运动员,爱唱歌写曲的可能是未来的音乐人。
这样让我想起当年中学选科系的时候,不知道哪个该死的一直灌输我们“念理科的成就比较大”的想法,让不知道多少人(我就是其中之一)因此而在那3年中痛苦度过。15岁说是能够独立思考的年龄吗?我也不知道。只知道我和很多的朋友都一样,中学毕业后不再选择理科这条路,因为我们知道那并不适合自己。我甚至想过,如果我早点知道自己的兴趣在哪里,而不是跟着别人期待我们所期许成为的,或许我就不会错过那么多的精彩。
我们的人生不是只有几种选择,如果能让小孩知道他们的人生其实有很多很多条路,不是只有那些该死的成绩的话,他们大概会因此活得更快乐,找到最适合的天空。
2 comments:
但是如果你不读理科,搞不好我们走的路就大不相同,根本就不会认识彼此吧。
当然我也很同意你所说的何谓起点,何谓终点。我觉得现在的孩子比我们可怜,在于当年陈旧的思想依然重重地压在他们身上,只要教育体系一天不改变,那么这种观念也会一直传承下去;而他们的抗压性不见得比我们优秀,所以自残的新闻才时有所闻~
如果哪一天有机会出去外面讲座,记得把这思想传播出去呗~
不要對我們的教育制度有太多的幻想,現在的體系與其說是在培養一個人,還不如說是在製造一個個齒輪。而理科對於那時代的我們,真的是金光閃閃的齒輪之路啊!我們從來不培養獨立思考,也不准任何人挑戰權威,因爲社會不需要會思想會反叛的齒輪。跳脫不一定會成功,可能會倍感崎嶇,也許會一生潦倒。但是有多少人敢跟自己說,寧做一株孤芳自賞的野花,也不做兢兢業業的齒輪?
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